今天你读书了吗?——闵蓉蓉
发布时间:2017-11-26 9:55:23    浏览次数:157

    今天你读书了吗?

    ——读《做一名有专业尊严的教师》有感

    闵蓉蓉

    窦桂梅老师说“书是讲究缘分的。”假期中,我很有缘地拜读了她所写的《做一名有专业尊严的教师》.这本书全方位阐述了窦老师的教育教学观、学生观,特别是关于语文教学的理念和实践。窦老师认为“一个教师能走多远,他的学生就能走多远。”要想做到此,我们当教师的就应当“做一名有专业尊严的教师”。教师的专业尊严是什么?是宽泛的人文视野,丰富的知识贮备,深厚的文化底蕴和高超的教育技能。

    联系到开学前听的一次讲座,我对窦桂梅老师的观点深以为然。那是广西著名特级教师、字理研究专家黄亢美老师带来的《汉字文化与字理教学》。一天的讲座听下来,所有参与的老师,特别是语文老师,我想都会和我有同样的感受:我们都是文盲,简直愧为人师。这不是自谦,而是确实感到自身文化底蕴的不足所带来的羞愧。中华大地五千年的传承、沉淀,留给我们的除了古迹,还有方块字。而我们这些每天都和汉字打交道的语文老师,没人不识字,但有多少人探究过这些汉字为什么是这样写的?我们自身对汉字知识的不解,也导致了课堂教学时汉字文化的缺失.学生们不解其本意,所以对同音字、形近字特别容易混淆,错别字连篇。如果我们每一个语文老师都能像黄老师一样拥有丰富的汉字字理知识,在教学生字时从造字的源头说起,形象地解读每一个生字,让学生知其所以然,那么错别字应当不会像现在一样泛滥成灾。

    像这样的专业知识,在我们接受师范的专业培训时都很少有涉及,可确实又能在工作中很有帮助,如何获得呢?窦老师说除了读书还是读书。“只有读书,才能一头抓着语文,一头抓着学养,然后从中间串联起学生。真正的教育家无一不是嗜书如命的人……”我们也许成不了教育大家,但站在了三尺讲台上,面对学生就有身为教师的责任和义务,不能对传授的知识含糊其辞,误人子弟。

    在平时的教育教学工作中,我经常会有感到力不从心的时候,感到手足无措的时候,自己也知道,需要读书,需要学习。可大部分时候,仅仅是想想而已,总是缺少实际的行动或持之以恒的精神。把阅读当作一种生活的方式,看似简单的一句话,要做到着实不易。因为总有那么多看起来更重要的事情绊住我们读书的脚步。我们常说学生不愿意读书,不愿意看书,学习不刻苦,成绩上不去。反思我自己,有做到每日必读吗?也许杂书看得还多一些,专业类的书籍往往买的时候热血沸腾,两三天的新鲜劲一过,就把书本抛之脑后,弃之枕边,最后就成为书架上的陈列品了。

    梁实秋说:"读书永远不恨其晚,即使晚了,也比不读强。" 

    窦老师说:"读书、实践、思考,永远不恨其晚,即使晚了,也比不做强。" 我想以窦老师的这句话自勉,也与大家共勉,每天读一点书,让自己更充实一些,更精彩一些!


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