寻春为汝归,春风自在行——记菱湖校区高三年级春日徒步太湖活动
发布时间:2017-4-6 15:10:42    浏览次数:345

    以前读民国时的散文,读到学养极深的教授带着学生去花下赏春作诗,不由心驰神往:倘有一天也能如他们那样走出课堂去感受自然之美,该有多好!没想到,语文老师一句“春天要让风筝放你”,我们竟真的置身于融融的春色里,心亦在有力的春的指引下飞上了万里晴空

    ——高三1班 史佳齐

     

    阳光那般好,将春的每一寸曼妙都拿捏得恰到好处。那一片粉霞就那么闯入我的视野,淡淡的,柔柔的,微风吹拂便落下“樱花雨”——我想没有谁能抗拒这般温柔的樱,她有如此神奇的力量。忍不住伸手触摸,刹那间,不可言喻的变化就那么发生了。小小的花瓣包裹住心灵,我的心竟也柔软起来。顺着指尖望去,细长的枝条缀满象牙白的英华,那是春的柔情;应声转过身去,友人的笑颜洋溢着青春的气息,那是友谊的蜜意。一时间,眼愈发明了,耳愈发静了,我看见杨柳随风起舞,我听见早莺迎风歌唱;我看见青春的脚步在树下徘徊,我听见青春的交响曲在胸膛奏响。我这般真切地感受到柔软的力量,她拉扯着我奔向一个更加多彩的明天!“嗨呀,生活竟这般美好!”

    解看花意,揣摩细腻,花的柔软造就了心的柔软。因心中柔软,伧夫眼中破败不堪的廊庑庭院,才成了文人笔下的“庭院深深深几许”;因心中柔软,俗子眼中残红满地的破败春光,才成了墨客挥毫的“飞花满地为谁扫”?

    因这份柔软,我的世界才绽放光芒,未来的旅程,都肩负其铿锵的力量。

    ——高三1班 梅雨荷

     

     

    当我跨出校门时,我还没有想到过之后观赏的种种。我被告知的只有这是一次徒步的远游。春日是这么值得领略的吗?是珍贵到值得用高三最后的两个月中的本该用来学习的时光来看的吗?冬去春来不是年年都见的么?枝条抽叶也不是第一次看了,莫非今年的花朵不再是红的、黄的、紫的而是彩虹一般的绚丽呢?

    而春的力量如此伟大,正是由对比而凸现出来的。仅仅一个转角,心灵的门扉就被彻底打开,因为眼前是连绵的河畔,是东流的春水,近处是纷繁的花枝迎风招展,远处是纤细的柳条随风而舞,野鸭明明在湖上游动,却在我心中泛起一丝涟漪。……这时风又在我耳边轻语,她说,我们都像那湖上漂过的石子,一次次被鼓舞,一次次激出浪花,宛如我们的生命,一次次落下,又一次次为更大的力量托起,继续我们飞跃的步伐,那是一种开阔人心的力量!

    ——高三1班 任通通

     

    高三的那天,一整个班都暂时放下了一切压力,出去远足。三月,适合缓步。平常奔忙与两点一线的我们,这时候都像孩子一样,惊讶地发现身边有着成片的热烈欲燃的花流。春的澎湃把激奋藏进了驻水的眸子,也让心中的烦闷化作一条溪随风流去。原本就喜欢花草的我欣喜地看着花的河流,轻轻拉下染井吉野樱的一小根枝桠,似有似无的芬芳流出。让花之细瓣溜醒手背的触觉,竟有着初露的沁凉,好一树繁密的樱!温庭筠诗云“春深染雪轻”便是指这如云积雪的树吧!

    樱花和我都是秉承着宇宙无限爱的生命。虽然她是花,我是人,但在无限之爱面前,她和我都是需要爱才得以滋长的生命。所以我一直知道,知道她和我一样地热爱生命。她努力挣出枝头,愉快地开放,不就是为了感谢那无限之爱的赠予?我曾经惋惜于她生命之短暂,却忘了她的一季就等于我的一生,故我也要学会感谢与自足。老师曾说过,珍惜高中的这段友情,因为它有着不施脂粉的,还没有被社会中浊流污染的、有如春泥与绿草的清香。

    ——高三1班 时翔宇

     

    望着那波光粼粼的河面,我豁然开朗,是生命,这力量便是生命,让路边的花树一月间盛开,让绿草从石缝中挤出,让野鸭一家度过寒冷冬日的,都是这名为“生命”的力量。它不是单纯的坚持、忍耐或勇气,更是一种生生不息的信念。即使在艰苦的环境中也要让生命存续,让自己绽放出哪怕是一瞬的璀璨。

    踏青已经过去两天,我却依然无法忘记那自我彰显生命力量的一幕幕画面。也正如法布尔所说,“每一个生命都是一个不朽的传奇。”

    ——高三1班 汤铭杰

     

    春光正好,疲惫的精神需要一场说走就走的踏青。4月的第一天,午后老师陪着我们远足太湖边,欣赏校园附近被我们忽略的春景。

    无尽藏一句偈语很称心境:“尽日寻春不见春,芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。”在课堂,总是我们读了再多的古诗文,表达过再多对自然的向往也无法切实体会什么是真正的春天。寻寻觅觅,蓦然回首,春天却在湖边香径。……阳光下,芦苇短浸溪,沙路净无泥。两个月后,我们将放飞自己的青春梦想,希冀未来跨越人生障碍。我们合影于此,留下十八岁美好的自己。行走于乡野湖边是我一生偶然的一瞬。我愿脚步轻巧,身心柔软,步履从容,漫步在心灵的家园,走出压抑许久的烦躁与迷惘。……十八岁时我在湖边看逝水,心中澎湃;八十岁时,如能有幸站在同一个湖边,看逝水如昔,当初的那份青春冲动追忆不变。正是江南好风景,期待明年花开时节,再逢君!

    ——高三2班 马晨昊

     

    当高三这个“熊孩子”真正降临的时候,我发现,生活好像没有那么糟。至少在这个愚人节的下午,生命美得像个奇迹。

    路边桃花樱花开得正盛,角落里的一株蚕豆花也引人驻足。围观一只蜜蜂采蜜,在樱花掩映下合影,笑声回荡于天际。我们惊奇于那从未仔细观赏过的风景;感动于大自然神秘蓬勃的生机;叹息于转瞬即逝的美好。生命的伟大与渺小以一种前所未有的震撼方式直击人心。

    ——高三2班 严映佳

     

    神奇的高三,有《罗辑》《放牛班》,有烟火大会,现在又有踏青远足。好像高三很好玩?温暖的春日午后,樱花、桃花、紫荆花、垂丝海棠、油菜花,应接不暇;新叶红似火的红叶石楠,高大的绿柳都散发着蓬勃生机。女生羞涩不肯让别人把花插在头上,反倒是男生争着把花往头上戴,毫不在意。

    ——高三2班 徐天萌

     

    三月太湖边春色泛滥,高三的脚步越发急促,选择此时放下笔亲近春天,不啻平地一声惊雷。抛开作业、成绩,美好的春光让我们更加亲近。放下数学题的交流,一同聚在花树下,讨论花瓣的颜色,专注研究蜜蜂如何忙碌……一同感受春景,与课堂上互相比拼差别太大。

    ——高三2班 于冰

     

    踏青路途尽头是一片临水的草地。几株桃花争艳。轻轻捡起一朵桃花,缓缓吹一口气,花瓣四散飘落。我忽然了悟自己失去了什么。世界太嘈杂,人影太凌乱,我已经听不见花瓣飘落的声音。它在空中舞动的痕迹,尽皆交付匆匆而过的脚步。我失去了那个被一花一草感动的自己。而现在,一朵花,一株四叶草,对错过心动的我低语:慢些吧,不用追。

    4月1日的这个下午,我看见花瓣零落在风中,飞舞在时间的空隙中。

    ——高三2班 过之阳

     

    于自然中学习,该是种心旷神怡的存在。不仅是这样一种氛围,自然本身就是位好老师。释伽牟尼在菩提树下了悟,牛顿在苹果树下得理。那个午后我遇见了自然,我期待,不仅仅是相遇,不是错身而过,而是长久在他的怀抱里。

    ——高三2班 张秋水

     

    若非这次踏青赏花,我恐怕永远无法意识到,自己生活在如此美景中。春水初生,花林繁盛,春风十里拂面,溪畔杨柳青青,樱花烂漫飞舞。闲人垂钓溪边,自在午后时光。而这些,不过与课堂数步之遥。愿把近在咫尺的美好铭记心底。多次欲念游太湖,课业繁重不忍抽身。如今缓步太湖边,庆幸未辜负这美景春色。享受人生乐趣,不为名利束缚,每个人都是心灵诗人。一切境界,皆为人设。王小波写道:“一个人拥有此生是不够的,他还应该拥有一个诗意的世界。”不妨记得这个午后于世俗抽身,品味一身诗意。

    ——高三2班 徐恒阳

     

     直到脚底踏上坚实的柏油马路,眼睛被刺目阳光逼成一条缝的时候,我才真正意识到,课上老师的无心设想,竟成为了事实;再平凡不过的踏青赏春,对紧张备考的我们来说成了奢侈的馈赠。脚步轻快,目光流转,春的絮语终于落实了所有期盼。

    离了高速下了坡,再往前行就是湖。地势急转直下,形成不陡不缓的土坡。间植高大的樱花树。到了此处,长长的队列分散开来各自行动,俨然千姿百态众生相。有哥俩好丢石戏水的,有独辟蹊径、桥底探秘的,有眺望远方、感慨作诗的,也有就地而卧、沉静深思的……老师与学生的界限模糊不辨,只有团聚一起的笑脸和肆意泼洒的青春活力,诉说着生命之间一言难尽的默契和缘分。

    河岸的绿意曲线蜿蜒,由远及近划过一道流畅的弧线,以一种高明的笔法,在水面中心猛地一旋,再快速一收,河道便平缓开阔起来。水面荡漾细碎的波光,并不刺目,反而显示出冲淡的平和。水独有的温柔包容,镶嵌在坚实的土地上,定格了时间,也安抚了人心。它不动如山的稳定,使我们一切行为都看似短暂无力。我努力记住每一张脸,我们沿着不同的轨道,向着理想的方向前进,期间有短暂的交集,深浅不一的交情,是值得庆幸的运气。多年后,我们也许不再年轻,不再有疯狂的追逐,不再有固执的意气,在和世界相处的过程中,会感到难以派遣的疲惫和孤寂。我们或许会翻开相册,看到那些干净纯粹的目光,透过相片直射心底,裹挟着过去的岁月,将我们从头到脚淹没。再次睁眼时,心头杂念早已荡然无存。歪曲的航道被扭转过来,一切又都是新的开始。

    ——高三3班 吴凌云

     

     


    上一篇 > :这是本分类下的第一篇文章

    学前街校区:学前街38号    太科园校区:菱湖大道9号(太科园菱湖大道与具区路交叉路口)    电话:0510-82758311   0510-81896789
    Copyright@2014 无锡市大桥实验学校 All Rights Reserved  推荐使用IE8以上版本1024×768分辨率浏览本站  苏ICP备08007198号