中国教育新闻网2015年度“影响教师的100本书”
发布时间:2015-12-9 20:52:16    浏览次数:738

    2015年度“影响教师的100本书”活动暑期启动,通过出版社自荐和专家推荐、读者推荐等形式,推出了2014年1月1日至今出版的、适合推荐给教师阅读的新书,近400本。在此基础上,通过专家评审、读者反馈等方式,推出了2015年度“影响教师的100本书”。参评书籍分为:教育理论类、教师专业成长类、教育心理类、学前教育类、综合类、人文社科类等六大类别。

      教育理论类

      1.《为未知而教,为未来而学》, [美] 戴维·珀金斯著,浙江人民出版社2015年8月出版

      2.《学习的本质》,[法]安德烈·焦尔当著,杭零译,华东师范大学出版社2015年7月出版

      3.《可见的学习——对800多项关于学业成就的元分析的综合报告》,[新西兰]约翰·哈蒂著,彭正梅邓莉  高原  方补课 译,教育科学出版社2015年6月出版

      4.《教学的艺术与科学——有效教学的综合框架》(当代前沿教学设计译丛),[美]罗伯特·J·马扎诺著,盛群力、唐玉霞、曾如刚译,福建教育出版社2014年5月出版

      5.《什么是好的教育——学校教育的哲学阐释》,刘铁芳著,高等教育出版社2014年8月出版

      6.《小学语文儿童文学教学法》,朱自强著,二十一世纪出版社集团2015年9月出版

      教师专业成长类

      7.《可见的学习——最大程度地促进学习》(教师版),[新西兰]约翰·哈蒂著,金莺莲、洪超、裴新宁译,教育科学出版社2015年4月出版

      8.《与大数据同行:学习和教育的未来》,[美]维克托·迈尔-舍恩伯格、肯尼思·库克耶著,赵中建、张燕南译,华东师范大学出版社 2015年1月出版

      9.《创新者的课堂:颠覆式创新如何改变教育》,[美]克莱顿·克里斯坦森、迈克尔·霍恩、柯蒂斯·约翰逊著,中国人民大学出版社2015年9月出版

      10.《无限制的学习:下一代远程教育》,[美]莱斯利·莫勒、杰森·B·休特著,王为杰译,华东师范大学出版社2015年3月出版

      11.《教学需要打破常规:全世界最受欢迎的创意教学法》,[美]戴夫·伯格斯著,中国青年出版社2015年5月出版

      12.《当代外国教师教育精品译丛?美国教师质量报告:如何培养高质量的教师》,美国教育部中学后教育办公室编,朱旭东等译,人民教育出版社2014年1月出版

      13.《世界上最聪明的孩子》,[美]阿曼达·里普利著,中信出版社2015年5月出版

      14.《奇迹学校:震撼美国教育界的教学传奇》,[美]黛博拉·肯尼著,中国青年出版社2015年1月出版

      15.《全脑教学:影响全球300万教师的教学指导书》,[美]克里斯·比弗尔著,程茗荟译,中国青年出版社2014年6月出版

      16.《夏山学校毕业生》,[英]侯赛因·卢卡斯著,王靓译,华东师范大学出版社2015年6月出版

      17.《致教师》,朱永新著,长江文艺出版社2015年8月出版

      18.《读懂课堂》,钟启泉著,华东师范大学出版社2015年9月出版

      19.《教育 我们身边的故事——中国教育问题访谈》,程平源著,清华大学出版社2015年5月出版

      20.《中国教育寻变:北京十一学校的1500天》,李建平著,教育科学出版社2015年10月出版

      21.《学校转型:北京十一学校创新育人模式的探索》,李希贵著,教育科学出版社2014年2月出版

      22.《课堂上究竟发生了什么》,吴非著,中国人民大学出版社 2015年6月出版

      23.《如何高效阅读》,[美]彼得·孔普(Peter Kump)著,机械工业出版社2015年6月出版

      24.《童年爱上一本书——教师、父母如何伴读》,周益民著,中国轻工业出版社2015年5月出版

      25.《跟佐藤学做教育——学习共同体的愿景与行动》,陈静静等著,华东师范大学出版社 2015年5月出版

      26.《成功无捷径:第56号教室的奇迹》,[美]雷夫·艾斯奎斯著,光明日报出版社2015年7月出版

      27.《给校长的101条建议》,王铁军、王凯主编,教育科学出版社2015年5月出版

      28.《为一所理想学校而来》,程红兵著,华东师范大学出版社2015年7月出版

      29.《下辈子还教书》,蔡兴蓉著,华东师范大学出版社2015年2月出版

      30.《专业资本:变革每所学校的教学》,安迪·哈格里夫斯、迈克·富兰著,高振宇译,华东师范大学出版社2015年11月出版

      31.《点灯者》,弘爱编,华东师范大学出版社2015年8月出版

      32.《T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最好的培训项目》(30周年纪念版),[美]托马斯·戈登著,中国青年出版社2015年6月出版

      33.《与美国国家年度教师面对面》,高靓著,福建教育出版社2014年11月出版

      34.《首席教师》,郑杰著,华东师范大学出版社2015年7月出版

      35.《面向未来的课堂——“为理解而教”单元教学实践案例》,刘卫红著,高等教育出版社2015年5月出版

      36.《卓越课堂管理》,[美]黄绍裘、黄露丝玛丽等著,中国青年出版社2015年6月出版

      37.《成为顶尖教师的10项修炼》,[美]罗宾·R·杰克逊著,中国青年出版社2015年8月出版

      38.《翻转学习:如何更好地实践翻转课堂与慕课教学》,[美]乔纳森·伯格曼、亚伦·萨姆斯著,中国青年出版社2015年9月出版

      39.《如何成为优秀的教师(第3版)》,[美]弗雷斯特·W·帕克著,朱旭东等译,中国人民大学出版社2014年9月出版

      40.《高效能教师——如何带领学生取得优异成绩》,[美]史蒂文·法尔著,中国青年出版社2015年3月出版

      41.《语文课程与教学内容》,王荣生著,教育科学出版社2015年4月出版

      42.《教师的五重境界》,万玮著,中国人民大学出版社2015年2月出版

      43.《教师怎样少做无用功?高效能教师必备法则》,王晓春著,中国轻工业出版社2014年12月出版

      44.《美国人心中最好的老师——2005-2014年美国国家年度教师透视》,胡乐乐编译,中国人民大学出版社2015年1月出版

      45.《优秀教师悄悄在做的那些事儿》,任勇著,华东师范大学出版社 2015年4月出版

      46.《教师的价值》,钱梦龙著,华东师范大学出版社2015年1月出版

      47.《重新发现儿童》,高峰著,教育科学出版社2015年5月出版 

      48.《战战兢兢做教育》,赵桂霞著,教育科学出版社 2015年6月出版

      49.《大象之舞:中国课改——一个教育记者的思想笔记》,余慧娟著,教育科学出版社2015年2月出版

      50.《语文教师素养随想》,潘新和著,福建人民出版社2014年8月出版

      51.《十位智慧教师的成长历程》,罗炜著,北京师范大学出版社2015年1月出版

      教育心理类

      52.《儿童心理学手册(第六版)》(4卷),[美]William Damon等主编,林崇德等译,华东师范